今天，川远课堂之绘本小屋为大家带来了一封特殊的“信”。它有什么特殊的呢？读一读绘本的名字，我想你也猜出来了；没错，就是一个“抱抱”！主人公小猪阿文突发奇想，想送一个“很大的抱抱”作为特别的生日礼物给千里之外的奶奶。这个“抱抱”该怎么邮递给奶奶呢？让我们一起听一听、看一看吧~

【绘本讲读】

【绘本展示】

“奶奶的生日快到了，你想送她什么东西？”妈妈问阿文。

阿文回答：“一个好大的抱抱。”他张开手臂，张得好大好大，让妈妈知道他的拥抱有多大。

“你要画一张拥抱奶奶的图吗？”妈妈问。

阿文说：“不是，我要送她一个真正的抱抱，我要抱抱邮递员，再请他把这个抱抱送去给奶奶。”

他们拿了信，走到镇上的邮局。

他们很快就排到了队伍前面，倪先生说：“下一位！”

“我要寄一个大大的抱抱给我奶奶。请您帮我寄出去好吗？”阿文很有礼貌地问。

“嗯，我们通常不替人家寄抱抱，不过可以试试看。”倪先生说。

阿文的妈妈写下奶奶家的地址，交给倪先生。

阿文走到柜台后面，张开手臂，张得好大好大，给倪先生一个很大的拥抱。

“您把抱抱给邮递员的时候，就要像这个抱抱一样大喔。”阿文说

“噢，我不会看到那位送信给你奶奶的邮递员，但是我会把信件交给波波小姐，她把信件分类后，放到卡车上，载到大城市，然后信件就会搭飞机到全国各地。”倪先生说。

阿文说：“那，您就得抱抱波波小姐喽。”

倪先生把信件带去给波波小姐。

倪先生有点不好意思地看着波波小姐，把信件和阿文奶奶家的地址交给她。倪先生红着脸，

小声地说：“嗯......这就是那个抱抱。”

倪先生张开手臂，张得好大好大，给波波小姐一个很大的拥抱。

波波小姐笑咪咪地把信件分类。司机来取要送到大城市的信件。他提起最后一个重要的邮包时，波波小姐说：“小李，还有一件事。有人要寄一个拥抱给他奶奶，地址在这儿，这就是那个拥抱。”

波波小姐张开手臂，张得好大好大，给小李一个很大的拥抱。

小李笑着说：“这种信件不常有呢！”

小李一路吹着口哨到城里。卸下信件后，他查时间表，看看是谁负责开车送信去机场。表上写的是“詹敏思”。小李在休息室找到小詹，他正在吃点心。

“嗨，小詹，我知道这听起来怪怪的，但是有人要寄一个拥抱给他奶奶，地址在这儿。”小李说。

小李张开手臂，张得好大好大，给小詹一个很大的拥抱。小詹缩了一下，他不太习惯被拥抱，但是他愿意做好他的工作。

那天下午，小詹到了机场。他问送信的人什么时候会搬信件到飞机上。

“那批信几分钟前就被搬到飞机上了。”送信的人说。

小詹连忙跑到飞机旁边，机长蒋森正准备要上飞机。

“机长，有个小孩要寄一个拥抱给他奶奶，地址在这儿，这是拥抱。”小詹扮了个鬼脸笑着说。

小詹张开手臂，张得好大好大，给蒋森机长一个很大的拥抱。

“用这样的方法当做一天的开始很棒哦！”蒋森机长大声说。

飞机降落后，蒋森机长走到机场的邮局。

他看见小曼站在邮车旁，看起来很不开心。

“你好！是你要开邮车去城里吗？”蒋森机长问。小曼闷闷不乐地点点头。

“有人寄了一个拥抱。”蒋森机长宣布。

蒋森机长张开手臂，张得好大好大，给小曼一个很大的拥抱。

小曼开心地笑了，说：“谢谢。”

她一边开车，一边跟着音乐轻松地点着头。

放下信件后，小曼去找阿德。他负责开车送信到奶奶住的镇上。

“阿德，有人寄了一个拥抱，地址在这儿，还有，这是拥抱。”小曼说着，脸就红了起来。

小曼张开手臂，张得好大好大，给阿德一个很大的拥抱。

阿德咯咯笑着说：“终于等到机会了！今天晚上想不想去跳舞？”

“好啊！”小曼说。

阿德手舞足蹈地跳上邮车。第二天一早，阿德就开着邮车到奶奶住的镇上。

当他准备回城里时，他想起那个拥抱。

“今天是谁负责送信到平沙镇？”阿德问局长。

“是莉莉，但是她现在还没到。”葛琳宝女士扶扶眼镜回答。

阿德说：“麻烦你把这个传给她。”

阿德张开手臂，张得好大好大，给葛琳宝女士一个很大的拥抱。

葛琳宝女士很惊讶，她喘着气，眼镜歪到了一边。

“莉莉，我跟你说一下。”莉莉刚到，葛琳宝女士就叫住了她。

“有个男孩要寄一个拥抱给他奶奶，你就是负责送去的邮递员。”葛琳宝女士说。

葛琳宝女士张开手臂，张得好大好大，给莉莉一个很大的拥抱。

“奶奶一定会很高兴！”莉莉说。

莉莉一边挨家挨户去送信，一边闻着每一家的花香。她看到奶奶在院子里浇花。

“陆太太，我有一个特别的信件要给您。您的孙子要送您一个抱抱。”她说。

莉莉张开手臂，张得好大好大，给奶奶一个很大的拥抱。

奶奶笑着说：“这真是我收到过的最棒的信了。你也帮我送一个吻给我的孙子吧！”

奶奶嘟起嘴唇，在莉莉的脸颊上亲了一个又大又香的吻。

【亲子驿站】

1、引导儿童讨论爱的多种表达方式。

讨论：拥抱和亲吻都能够表达我们很爱一个人，除了这些我们还可以用什么办法表达爱呢？

2、亲子游戏：词语接龙

玩法：规定一种类型的事物，家长和孩子轮流说出具体名称，且不能重复。如交通工具类词语接龙：汽车、飞机、轮船……当一方说不出新的词语时，另一方获胜，结束游戏。

Tips：①游戏初始，建议选择孩子熟悉的事物开始词语接龙。例如：水果类、交通工具、玩具等。②游戏中，提醒孩子注意倾听，并提醒他记忆已经出现的事物名称。